科学小实验《离不开的水》

科学小实验《离不开的水》

21世纪是一个以科学技术为主体的知识竞争时代，幼儿科学启蒙教育必将越来越受重视。向幼儿进行科学教育，是人类社会进步的要求，是时代发展的需要。

儿童是天生的探索者;他们学习、思考着周围的世界，不断构建着周围世界的内在模型。科学是对儿童系统地探索物质世界所具有的天然的好奇心的延伸，是对大量知识和实践的发展。科学能够构建引发幼儿的好奇心，科学可以启发孩子的智慧，实验可以带来身心愉悦，从小培养孩子善于观察的习惯，让孩子从小具有动手能力，也是幼小衔接中重要的一步。

接下来我们来看看这期科学活动的内容《离不开的水》。

生活中处处都有水，我们可以用水做哪些简单的小实验呢，一起来看看吧！

实验一：《牙签立正》 实验原理：单根牙签因中心高，与盘子接触面积小,所以无法立起来。浸湿后的牙签,水的表面张力使每根牙签之间形成了水膜。牙签之间互相拉住，成为了一个整体，所以能够在盘子中立起来。

实验二：《水流控球》 实验原理：根据伯努利原理,流体流速越大的地方，压力越小,反之,流速越小,压力越大。当水流中的乒乓球偏离水流中心,向其他方向运动时,水流侧流速快压力小,另一侧压力大,就会产生一个压力差,所以不管乒乓球如何偏离水流的中心，都会因伯努利原理回到水流中心。

实验三：《拐弯的水流》 实验原理：气球主要成分是橡胶，与头发等摩擦，会产生为负电荷，一开始水没有电荷，但是气球靠近水，水带上正电荷，根据同性相吸的原理，气球的负电荷与水的正电荷相互吸引，使水流向气球方向靠近。

今天的科学小实验就到这啦，你们学会了吗？赶紧和爸爸妈妈一起做起来吧…